本文作者:huangp1489

***支教-***支教工作量化考核表

huangp1489 02-13 13
***支教-***支教工作量化考核表摘要: 本文目录一览:1、全职支教与兼职支教的差别2、2021小学支教教师工作总结...

本文目录一览:

全职支教与***支教的差别

1、全职支教教师的主要任务是带班上课。***支教实行累计工作量制,累计480个课时视为完成一年的支教任务。支教是一项支援落后地区乡镇小学校的教育教学管理工作,也称扶贫支教。

2、***支教是指***到贫困地区的学校进行教学和文化交流活动。***支教是一种志愿者活动,旨在帮助贫困地区的学校提供教育***和改善教学环境。

3、个人支教属于个人自发的单位,派去支教的话是单位集体对在单位内的后期工作会有很大帮助。

兼职支教-兼职支教工作量化考核表
(图片来源网络,侵删)

4、教学能力不稳定:由于大学生参与支教的时间通常较短,教学能力的稳定性可能会受到影响,无法持续对学生进行长期的指导和支持。

5、自主实习比较好。村里支教没有自***,服务年限长。

2021小学支教教师工作总结

支教老师个人工作总结【篇1】 从来学校到现在,支教学校安排给我的任务就是一名二年级的语文老师。所以除了出去参加一些听课调研活动外,在学校里,语文科组也举行了大约四次的理论学习活动。

兼职支教-兼职支教工作量化考核表
(图片来源网络,侵删)

支教教师工作总结 篇1 在三年的教育教学中,教育教学中,我迷惘过,失望过,难受过,开心过,但我不以年轻为借口,不以初入社会为理由,始终以一名人民教师,要求自己。努力做到“学高为师,身正为范”。

教师支教工作总结 篇1 以一名青年志愿者的身份在某省支教已经有半年了半年的内地支教生活,从底离至今。给了莫大的教益。现实的工作与生活中,可以说颇受锻炼。

教师支教工作总结汇报1 20xx年x月,作为一名校级骨干教师,我光荣地成为了云山点校的支教教师。学校领导一番语重心长的谈话,使我深深地认识到支教的重大意义,感受到肩上所担负的任务之重。

兼职支教-兼职支教工作量化考核表
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支教个人工作总结1 20__年_月,作为一名校级骨干教师,我光荣地成为了云山点校的支教教师。学校领导一番语重心长的谈话,使我深深地认识到支教的重大意义,感受到肩上所担负的任务之重。

海南省城镇学校教师***支教课时要求

学历要求:支教老师需要具备大专及以上学历。年龄要求:支教老师一般要求年满18周岁如果大学申请支教,要求在校期间品学兼优,无不良嗜好。

下乡支教不需要教师证,不需要大学毕业证。下乡支教,在读大学生和在职教师需填写申请表,由学校统一安排。在读大学生,需要经过面试,考察普通话的流利程度。在职教师可凭教师证,无需面试,直接参与支教。

全职支教教师的主要任务是带班上课。***支教实行累计工作量制,累计480个课时视为完成一年的支教任务。支教是一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作,也称扶贫支教。

三支一扶可以***吗

1、可以。根据查询相关公开信息显示,从事三支一扶工作岗位人员是以志愿者的名义参加的,可以***。

2、可以。根据查询华律网得知,三支一扶老师不可以当家教的。三支一扶去基层进行工作,属于国家定向服务偏远地区的岗位。当家教是不符合老师的身份。

3、不可以。三支一扶是支农,支教,之医,只能是这三个方面的相关工作。属于公职人员。

4、法律主观:三支一扶一般是有双休的。三支一扶的工作人员,一般都会安排在***机关、事业单位这样的公职机关上班,公职机关是严格按照节***日休息休***安排来规定的,所以周末和节***日一般会正常休息。

5、三支一扶也是***公职人员,不能再担任企业法人、股东、董事。

6、三支一扶 在服务期内可以***担任所在乡镇团委书记,学校及其他服务单位的管理岗位。服务期满、考核合格后的支教教师在报考研究生、党政机关、公务员时候给予加分,同等条件下优先录取

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